RICARDO CARVALHO - HUMANAS

Queridos Alunos da Sacramentinas, saudações.

Podem postar aqui a Atividade solicitada na aula de quarta.

Lembro que o prazo da postagem é até as 07h da manhã de sexta dia 19 de junho.

Grande abraço, Rick.

Como vão todos?

Comemoraram-se aos 13 de maio passados os 121 anos da abolição oficial da escravidão no nosso país.

Data indelével e com inegável significado para nossa História. Nesse dia o Brasil negou-se a aceitar a submissão de um homem sobre outro homem. Deu cidadania e isonomia jurídica a milhões de brasileiros de pele negra e alma e corpos condoídos por séculos de escravidão.

Mas, é bom não esquecer que depois da Lei Áurea, a situação social dos negros continuou extremamente difícil. Não tinham dinheiro para trabalhar por conta própria, não tinham estudo para conseguir um melhor emprego, não tinham qualquer ajuda do governo.

Muitos dos ex-escravos ficaram trabalhando nas mesmas fazendas em que já estavam. E nelas o negro continuou sendo explorado de maneira cruel e desumana. O antigos proprietários de escravos não tratavam os negros como cidadãos livres e dignos de respeito.

Mais de um século depois da abolição da escravatura  no Brasil, ainda pesa sobre o povo negro a triste herança de mais de três séculos de escravidão.

As estatísticas atuais mostram os graves problemas sofridos pelo negro na sociedade brasileira. São eles os mais atingidos pelo problema da miséria, da fome, da falta de moradia, do desamparo à educação e da falta de assistência à saúde. São eles os que trabalham nas profissões mais humildes e ganham os piores salários.

Contra o negro ainda existe forte preconceito racial que pode ser verificado nas piadas racistas, nos papéis que lhe reservam certos programas de televisão e filmes.

A verdadeira libertação do negro é uma tarefa gigantesca que permanece como algo vivo e inacabado. E, por isso, tem merecido a luta de muitos movimentos sócio-culturais da comunidade negra.

Assista a reportagem abaixo sobre a constante luta dos negros por dignidade (é só clicar na imagem):

Senhor Deus dos desgraçados!
Dizei-me vós, Senhor Deus!
Se eu deliro… Ou se é verdade
Tanto horror perante os céus?…
Ó mar! Por que não apagas
Co´a esponja de tuas vagas
Do teu manto este borrão??
Astros! Noites! Tempestades!
Rolai das imensidades!
Varrei os mares, tufão!…

O navio negreiro (Tragédia no Mar) Castro Alves

Caríssimos, saudações.

Acompanhamos na última semana notícias relacionadas ao movimento neonazista no sul do país:

“O economista Ricardo Barollo foi preso ontem acusado de assassinar um casal de universitários.
Na noite do crime, o suspeito, de 33 anos, e as vítimas participaram de uma festa em comemoração aos 120 anos do nascimento do nazista Adolf Hitler.”

Alguns veículos estão falando de “renascimento do neonazismo no Brasil”. Quero discordar.

Esta estupidez, anacrônica e imbecil, nunca esteve morta em terras mestiças do nosso país. Lembro-me que quando estive pela primeira vez nos estados do sul, em meados dos anos 80, durante a Oktobërfest, fiquei chocado com a quantidade de suásticas nas lapelas e saudações alegres com a mão esticada à frente feitas entre os grupos de jovens eurodescendentes.

A maldição da intolerância é latente e deve ser combatida com vigor. Como defendiam os setores liberais e de esquerda nos anos que antecederam a II Grande Guerra: “é preciso esmagar o ovo da serpente antes que apareça a víbora”.

O neonazismo está associado ao resgate do nazismo ou nacional-socialismo, ideologia política propagada por  Hitler no começo da década de 1920. O movimento neonazista (ou neo-nazi) tem suas origens colocadas em preceitos racistas, primando sempre pela “raça pura ariana”. Os seguidores da doutrina em sua maioria promovem perseguições contra grupos específicos, como homossexuais, negros, judeus e, no caso brasileiro , contra nordestinos.

Apesar da prática racialista ou racista, muitos neo-nazis não se denominam racistas.

Os movimentos  são proibidos na maioria dos países do mundo, porém muitas vezes tal proibição é relevada, como acontece em alguns países da Europa e nos EUA.

“é preciso esmagar o ovo da serpente antes que apareça a víbora e envenene o mundo”

Abraço, Ricardo.

Saudações.

Segue abaixo uma entrevista sobre o 21 de abril e a figura histórica do Tiradentes.

É só clicar na imagem para ver o vídeo.

Um abraço, Ricardo.

Saudações.

Retornamos com muito prazer a temporada 2009 do espetáculo “Os Pacifistas”.

“Os Pacifistas” é um espetáculo que se estrutura em torno da eternidade da mensagem de Paz e Esperança de quatro personagens da História Universal: Chico Mendes, Martin Luther King, Gandhi e Sócrates.

Em um texto acompanhado de recursos multimídia o ator Luis Bassuma acompanha a trajetória destes personagens iluminados permitindo uma percepção da atualidade da sua mensagem e do fervor das suas atitudes.Luis Bassuma assume esta tarefa com ousadia e competência dramática. E temos a honra de fazer a direção teatral deste manifesto pela Paz.

O Espetáculo tem ainda a produção de Adalberto Fernandez, Luz de Edmundo César e Marcos Rocco, trilha de Marcos Carvalho e concepção cênica de Ricardo, Lívia Fonseca, Luís e Rose Bassuma.

CURSO DE MEDICINA

O Processo Seletivo Formativo 2009.2, para o curso de Medicina, será realizado seguindo o mesmo conceito do Processo Seletivo Formativo 2009.1 para os cursos de Terapia Ocupacional, Psicologia, Fisioterapia, Biomedicina, Enfermagem e Odontologia, mas levando em conta suas especificidades.

PRESSUPOSTOS BÁSICOS

São pressupostos básicos deste novo Processo Seletivo:

1. Selecionar candidatos com perfil mais adequado à natureza e à concepção do Curso de Medicina da Bahiana, adotando nos instrumentos de avaliação um conceito mais prospectivo, sem perder de vista a necessidade de trabalhar com os atributos de uma avaliação retrospectiva quanto aos conhecimentos, habilidades, competências e atitudes trabalhadas dos níveis anteriores de escolaridade dos indivíduos submetidos ao Processo Seletivo Formativo.
2. Ampliar a credibilidade e a confiabilidade do Processo Seletivo Formativo, com o objetivo de alinhar este Processo aos princípios pedagógicos da Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, uma instituição tradicional, mas contemporânea, que privilegia a excelência de ensino, na formação dos seus alunos.
3. Realizar um Processo Seletivo Formativo em duas fases, sendo que a segunda fase se subdividirá em dois momentos específicos, valorizando as diversas competências dos candidatos (cognitivas, emocionais, sociais, comunicacionais), além de validar a identificação do candidato com a área da Saúde.

NOVO MODELO

O novo modelo do Processo Seletivo Formativo para ingresso de candidatos ao Curso de Medicina apresenta uma arquitetura acadêmica construída por duas fases avaliativas:

1ª FASE – 28 DE JUNHO DE 2009 (DOMINGO)

PROVA OBJETIVA DE CONHECIMENTOS GERAIS CONTEMPORÂNEOS, nas quatro áreas do conhecimento:

1. Linguagens (Língua Portuguesa);
Obs.: No Processo Seletivo Formativo 2009.1, para o curso de Medicina, não serão apresentadas questões de Inglês e Espanhol. Entretanto, informamos que, a partir do Processo Seletivo Formativo 2010.1, serão incluídas apenas questões de Inglês.
2. Ciências Humanas e Atualidades (História e Geografia);
3. Ciências da Natureza (Física/Química/Biologia);
4. Matemática.

A PROVA OBJETIVA terá 30 (trinta) questões de múltipla escolha, elaboradas a partir de um eixo temático, tratando os conteúdos das disciplinas estudadas ao longo da escolarização básica de forma integrada, transversal e transdisciplinar, cujo objetivo é avaliar as habilidades e competências cognitivas desenvolvidas pelo candidato, além de avaliar a capacidade de compreender, analisar, estabelecer correlações e fazer inferências com clareza, objetividade e coerência.

Poderão ser contemplados, nesta prova, temas como: biodiversidade, ecologia, novos mapas sócios e geopolíticos, arte e filosofia, políticas públicas, educação, habitação, saúde e segurança, redes sociais e sustentabilidade (setor público, privado, terceiro setor), relações interpessoais (respeito, cuidado, consideração e convivência), vida urbana e rural, inclusão x exclusão (inclusive digital), cidadania, diversidade, violência, terrorismo, avanços tecnológicos e relações de trabalho.

Esta fase da seleção tem caráter eliminatório e classificatório e o resultado obtido pelo candidato o habilita para a 2ª FASE, após a aplicação da padronização e do ponto de corte de 1 Desvio Padrão abaixo da média aritmética dos candidatos presentes à prova, até o limite de três candidatos por vaga oferecida para o Curso. Na avaliação da PROVA OBJETIVA, o escore padronizado tem média igual a 500 (quinhentos) e desvio padrão igual a 100 (cem).  Esta PROVA OBJETIVA terá peso 10,0 (dez).

O candidato poderá optar por utilizar o resultado da avaliação do Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM, nesta 1ª FASE, passando a PROVA OBJETIVA a ter peso 8,0 (oito) e o resultado do ENEM, peso 2,0 (dois). Podem ser usados os resultados do período compreendido entre 2005 e 2008, desde que o candidato tenha alcançado, no mínimo, 40% de acerto na Nota Final no ENEM. Ele deve informar o seu número de inscrição no ENEM, ao preencher o REQUERIMENTO DE INSCRIÇÃO, o que funcionará como autorização para seu uso.

2ª FASE - 05 E 06 DE JULHO DE 2009 (DOMINGO E SEGUNDA-FEIRA)

Esta fase será constituída por dois momentos distintos, complementares e obrigatórios, um de caráter vivencial e outro constante de uma redação e uma prova com questões discursivas.

PRIMEIRO MOMENTO - 05 DE JULHO (DOMINGO)
Serão realizadas atividades em ambientes de aprendizagem próprio ao desenvolvimento da prática médica, com a promoção de:

1. Discussões e reflexões sobre as situações ali vividas e sua relação com a prática profissional;
2. Atividades socializadoras e integradoras nas quais o candidato poderá evidenciar habilidades interpessoais, senso estético, atitudes éticas, capacidade crítico – reflexiva, capacidade de planejar e de executar tarefas, além de exercitar valores humanos básicos e imprescindíveis à saudável convivência humana, a exemplo de respeito, solidariedade, cooperação, cuidado, numa perspectiva de aproximação com o mundo profissional.

As atividades deste PRIMEIRO MOMENTO serão realizadas por duas equipes distintas:

1. Equipe de professores do curso, que observará o perfil pessoal dos participantes em relação ao perfil do profissional desejado pela Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, a partir da realização de atividades e práticas nas estações de trabalho, laboratórios e espaços de aprendizagens existentes.
2. Equipe de profissionais especializados em dinâmica de grupo e grupos operativos que observará, além das características pessoais, os perfis individuais, as formas de relacionamento, a pró-atividade, a capacidade de liderança e de resolver problemas, dentre outras situações.

Este PRIMEIRO MOMENTO do Processo Seletivo Formativo propõe-se a criar oportunidades para que o candidato possa identificar as habilidades potenciais requeridas para a sua capacitação profissional, constituindo-se em uma avaliação qualitativa, de caráter formativo, não lhe sendo atribuído nota ou conceito.
     
SEGUNDO MOMENTO - 06 DE JULHO (SEGUNDA-FEIRA)
Classifica o candidato para as vagas do Curso de Medicina e será constituído por uma PROVA DE REDAÇÃO (eliminatória) e por uma PROVA DISCURSIVA COM 15 (QUINZE) QUESTÕES (classificatória), a partir dos saberes das Ciências da Natureza (Física, Química e Biologia) e Matemática, com abordagens da vida cotidiana e enfoque em aspectos ligados à saúde, contemplando um eixo temático definido.

A PROVA DE REDAÇÃO compreenderá uma produção de texto dissertativo-argumentativo, a partir de um argumento dado, com idéias fundamentais, coerentes e claras, posicionamentos lógicos e críticos, devendo o candidato evidenciar o domínio do léxico e da estrutura da Língua Portuguesa.  A proposta da prova de redação estimulará o candidato a buscar referências na sua história de vida, na percepção de mundo e do seu papel como futuro profissional da área da saúde e, também, nas experiências vividas no PRIMEIRO MOMENTO DA 2ª FASE do Processo Seletivo Formativo.  
 
CLASSIFICAÇÃO FINAL
A classificação final será feita em ordem decrescente do escore global. O escore global do candidato será resultante do somatório das notas padronizadas e ponderadas obtidas pelo candidato na PROVA DISCURSIVA E NA PROVA DE REDAÇÃO, cujos pesos serão, respectivamente, 6,0 (seis) e 4,0 (quatro).
Observação: O resultado da 1ª fase não será computado no escore global do candidato, sendo utilizado somente para a habilitação para a 2ª fase.

CRITÉRIOS DE ELIMINAÇÃO
Será eliminado do Processo Seletivo Formativo o candidato que:

1. Não comparecer a qualquer fase do Processo Seletivo Formativo; ou
2. Obtiver resultado nulo em qualquer das provas a que se submeter; ou
3. Atingir rendimento inferior a 40% na Prova de Redação; ou
4. Não atingir a 1 Desvio Padrão abaixo da média aritmética  dos escores globais dos candidatos presentes na PROVA OBJETIVA.

MAIORES INFORMAÇÕES ESTARÃO DISPONÍVEIS, EM BREVE, NO MANUAL DO CANDIDATO.

Saudações.

Salvador fez 460 Anos.

Cidade Histórica, Cidade Encantada… Cidade Maltratada.

Por mais que vilipendiada, heroicamente não perde sua capacidade de impressionar. Pela beleza e por suas peculiaridades.

Esta foi uma entrevista que demos para a Band Bahia em referência ao aniversário da primeira capital do Brasil.

Clique no link abaixo para assistir.

Abraços, Rick.

Aniversário de Salvador

Brasil, por volta de 1570. Chegam ao país algumas órfãs, enviadas pela rainha de Portugal, com o objetivo de desposarem os primeiros colonizadores. Uma delas, Oribela (Simone Spoladore), é uma jovem sensível e religiosa que, após ofender de forma bem grosseira Afonso Soares D’Aragão (Cacá Rosset) se vê obrigada em casar com Francisco de Albuquerque (Osmar Prado), que a leva para seu engenho de açúcar. Oribela pede a Francisco que leh dê algum tempo, para ela se acostumar com ele e cumprir com suas “obrigações”, mas paciência é algo que seu marido não tem e ele praticamente a violenta. Sentindo-se infeliz, ela tenta fugir, pois quer pegar um navio e voltar a Portugal, mas acaba sendo recapturada por Francisco. Como castigo, Oribela fica acorrentada em um pequeno galpão. Deprimida por estar sozinha e ferida, pois seus pés ficaram muito machucados, ela passa os dias chorando e só tem contato com uma índia, que lhe leva comida e a ajuda na recuperação, envolvendo seus pés com plantas medicinais. Quando ela sai do seu cativeiro continua determinada em fugir, até que numa noite ela se disfarça de homem e segue para a vila, pedindo ajuda a Ximeno Dias (Caco Ciocler), um português que também morava na região.

Dirigido por Alain Fresnot (Ed Mort) e com Osmar Prado, Caco Ciocler e Simone Spoladore no elenco.

Uma curiosidade: como o português dito pelos personagens no filme é arcaico, da época em que os acontecimentos mostrados ocorrem, o filme possui legendas em português atual.

Queridos…

Estou ressuscitando meu blog!
Enquanto o site do Grupo Humanas segue em preparação utilizemos este
instrumento eletrônico para nossa comunicação diária.

Grande Abraço, Rick.